تفاصيل الدورةالرئيسية / تفاصيل الدورات

إدارة الفصل الافتراضي
فئة :تعليمية
إدارة الفصل الافتراضي
دورة تدريبية تهدف إلى تمكين المعلمين من إدارة الصفوف الافتراضية بفاعلية، من خلال اكتساب مهارات التواصل، ضبط السلوك، التحفيز، والتفاعل داخل بيئة رقمية، مع إتقان استخدام أدوات التقنية الداعمة لإدارة العملية التعليمية عن بُعد.
إدارة الفصل الافتراضي

🎯 الأهداف العامة للدورة:

  1. فهم التحديات والفرص في الصف الافتراضي.

  2. تعلم مهارات التواصل الفعّال في بيئة رقمية.

  3. اكتساب استراتيجيات لضبط النظام وتحفيز المتعلمين.

  4. استخدام الأدوات الرقمية لإدارة الصف بنجاح.

  5. تصميم بيئة صفية آمنة وتفاعلية عبر الإنترنت.


🧩 المحتوى التفصيلي للدورة:

🟠 1. مقدمة في التعليم عن بعد:

  • مفهوم الصف الافتراضي.

  • الفرق بين التعليم التقليدي والافتراضي.

  • خصائص المتعلم في البيئة الرقمية.

🟠 2. أنماط الصفوف الافتراضية:

  • التعليم المتزامن (Live).

  • التعليم غير المتزامن (Asynchronous).

  • التعليم المدمج (Blended learning).

🟠 3. التهيئة للصف الافتراضي:

  • تحديد القواعد الصفية الرقمية.

  • إعداد بيئة رقمية مشجعة ومنظمة.

  • تهيئة الطالب نفسيًا وتقنيًا.

🟠 4. التواصل الفعال عن بعد:

  • لغة الجسد الصوتية (النبرة، الإيقاع).

  • تعزيز التفاعل باستخدام الأسئلة والمناقشة.

  • إشراك جميع الطلاب عبر الأدوات الرقمية.

🟠 5. ضبط السلوك والانضباط الرقمي:

  • بناء علاقة إيجابية مع الطلاب.

  • التعامل مع المشاغبات أو الانسحاب الرقمي.

  • تعزيز الانضباط الذاتي لدى المتعلمين.

🟠 6. التحفيز والتفاعل:

  • استخدام الألعاب التعليمية (Gamification).

  • أدوات تعزيز المشاركة (Mentimeter، Kahoot، Padlet).

  • مكافآت رقمية وشهادات تحفيزية.

🟠 7. أدوات إدارة الفصل الافتراضي:

  • Zoom: ضبط الحضور، كتم الصوت، إدارة الغرف الفرعية.

  • Google Classroom: نشر المحتوى، تنظيم الواجبات.

  • Microsoft Teams: مهام، دردشة منظمة، تقسيم فرق.

  • أدوات تتبع السلوك مثل: ClassDojo، Classcraft.

🟠 8. تقييم الأداء والمتابعة:

  • مراقبة التفاعل والمشاركة.

  • تقديم تغذية راجعة فورية.

  • أدوات لقياس مدى الفهم والتفاعل.


أدوات مقترحة:

المجالالأدوات/المنصات
التواصل المرئيZoom – Microsoft Teams – Google Meet
إدارة الصف والواجباتGoogle Classroom – Edmodo – Moodle
التفاعل والتحفيزPadlet – Kahoot – Jamboard – Quizizz
التقييم والمتابعةGoogle Forms – Socrative – Formative

📝 أنشطة عملية داخل الدورة:

  • محاكاة إدارة حصة افتراضية (Microteaching).

  • سيناريوهات للتعامل مع مواقف صفية افتراضية.

  • تصميم خطة إدارة صف افتراضي نموذجية.

  • تمرين: إعداد لائحة قواعد الصف الرقمي.

  • نشاط جماعي: إنشاء نشاط تفاعلي باستخدام أداة رقمية.


🧑‍🏫 مستهدفو الدورة:

  • المعلمون الجدد في التعليم عن بُعد.

  • المعلمون في بيئات التعلم المدمج.

  • مشرفو التعليم الإلكتروني.

  • مدربو المعلمين.